Mirna Ligthart (directeur) werkt sinds 1999 als offline-editor bij Bromet & dochters. Zij is verantwoordelijk voor de montage van ‘Eerwraak', afleveringen van ‘Failliet of niet?', ‘De Nalatenschap', ‘Het water komt' en vele andere.
Daarnaast volgde zij in 2004 de opleiding ‘Didactische Bijscholing Beeldend Kunstenaars', waarna zij projectmatig diverse video- en fotografie workshops heeft ontwikkeld en uitgevoerd op basis- en middelbare scholen. |
|
"Het was heel erg gezellig, maar het belangrijkste dat ik van jullie heb geleerd, is hoe ik ergens naar moet kijken. Is het in sc ène gezet? Weet dit meisje echt niet wat er aan de hand is? En daar ben ik heel blij mee!" (Joetertje, groep 8) |
|
Lucas Westerbeek (directeur) heeft als docent Nederlands een aantal jaren voor de klas gestaan bij het Amsterdamse Fons Vitae Lyceum en het St.-Ignatiusgymnasium. Ook was hij mentor van een groot aantal eerste- en tweedeklassers.
Bij tv-productiebedrijf Bromet & dochters is hij als alg. directeur verantwoordelijk voor de dagelijkse leiding, en voor Studio Bromet, het cursus- en coachingsinstituut voor iedereen die de ambitie heeft om een (betere) programmamaker te worden. |
|
Je krijgt ook een goede indruk van hoe dat op de echte televisie gaat en hoe ze daardoor gemakkelijk mensen kunnen manipuleren. Door twee verschillende fragmentjes aan elkaar te plakken kun je al direct een heel andere indruk krijgen. Je staat er niet bij stil hoeveel dit dagelijks gebeurd op tv en in films. Best interessant om te zien. (Jan 5 VWO) |
|
Silvia BrometSilvia Bromet werkt als freelancer voor De frisse blik. Ze doet de eindregie van alle films die we voor diverse opdrachtgevers maken.
Als editor/samensteller/regisseur werkt ze aan diverse producties voor Bromet & dochters en daarnaast monteert ze producties voor diverse omroepen en televisieproductiebedrijven. Zo monteerde ze afleveringen voor De taarten van Abel en werkt ze aan een aantal programma's en documentaires voor de NTR/ RVU. |
|
"Jullie hielpen ons goed, waardoor de filmpjes nog leuker werden!" (Julia, groep 8) |
|
Meldrid IbrahimMeldrid is in 2010 afgestudeerd als docent Beeldende kunst en vormgeving. Bij De frisse blik helpt ze als freelancer mee bij de ontwikkeling en uitvoering van verschillende lesprojecten, waaronder een animatieproject, de docententraining en een lesprogramma voor de Pabo. Daarnaast ontwerpt en doceert ze diverse andere media-workshops.
|
|
"Ik kijk nu naar televisie op een manier waarop ik kan zien of het echt is of niet." (Sara, groep 8) |
|
Andrea ZwaanAndrea begon als stagiaire, waarbij zij vanuit haar studie Film- en Televisiewetenschap onderzoek heeft gedaan naar de ontwikkeling van een digitale leeromgeving voor het project 'Wat is waar?'. Sinds september werkt zij voor De frisse blik aan het project 'De wijk nr. 6', waarbij ze verantwoordelijk is voor de productie en de planning, en samen met Lucas les geeft aan de deelnemende klassen. |
|
"Het monteren was moeilijk, maar als je het door had was het makkelijk. En met muziek erbij kon het droeviger of positiever lijken." (Bram, groep 8) |
|
Neeltje JobseNeeltje werkt als freelancer voor allerlei projecten van De frisse blik. Ze begon als stagiaire, waarbij ze voor haar studie Theater-, Film-, en Televisiewetenschappen aan de Universiteit van Utrecht meehielp het project 'Wat is Waar?' uit te voeren op verschillende scholen. Ook werkte ze aan een onderzoek ter verdieping van de theorieën rondom mediawijsheid en 'experiential learning'. |
|
"Sommige dingen zijn nep, terwijl jij denkt van niet." (Amine, groep 8) |
|
Marit HaanschotenVanaf september 2011 loopt Marit stage bij De frisse blik. Hier assisteert zij met het project 'De wijk nr. 6' en doet ze onderzoek naar de effectiviteit van het project. Marit studeert Communicatie wetenschap aan de UvA, waar zij binnen een aantal maanden haar bachelor afrondt. Hierna begint ze aan de masteropleiding 'Youth and Media'. |
|
Robien BurgersRobien loopt vanaf 1 september stage bij De frisse blik. Zij studeert Communicatiewetenschap aan de Universiteit van Amsterdam, en zal bij De frisse blik onderzoek doen naar de effecten van het project 'Wat is Waar?'. In dit project leren kinderen over media, en probeert De frisse blik kinderen en jongeren mediawijs te maken. Robien zal gaan onderzoeken hoe mediawijs de kinderen en jongeren worden tijdens dit project! |
|